為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，近期，馬群街道精心策劃開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的普法宣傳活動(dòng)，推動(dòng)憲法精神融入社區(qū)治理和群眾生活，筑牢轄區(qū)法治根基。

聚焦青少年成長(zhǎng)，深耕校園法治沃土

街道以校園為普法主陣地，組織轄區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“憲法晨讀”、主題班會(huì)、板報(bào)手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)，使憲法學(xué)習(xí)融于日常。針對(duì)青少年成長(zhǎng)需求和認(rèn)知特點(diǎn)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)法治課程，內(nèi)容涵蓋校園欺凌、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等領(lǐng)域，聯(lián)合南京理工大學(xué)紫金學(xué)院走進(jìn)南京市紫金小學(xué)、太陽(yáng)城小學(xué)，以法治情景劇演繹網(wǎng)絡(luò)游戲防詐和網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)等主題，讓青少年在身臨其境中理解法律內(nèi)涵。

在“12·4”國(guó)家憲法日，街道司法所聯(lián)合區(qū)人民法院棲霞法庭及高校法律系大學(xué)生走進(jìn)南京市第一中學(xué)思益學(xué)校，開(kāi)展“模擬法庭啟智青春、學(xué)憲明法筑夢(mèng)未來(lái)”主題活動(dòng)，以校園民事侵權(quán)真實(shí)案件為藍(lán)本搭建沉浸式庭審場(chǎng)景，引導(dǎo)青少年在案例推演中對(duì)法律程序可知可感，推動(dòng)青少年法治教育從書(shū)本認(rèn)知轉(zhuǎn)向親身體驗(yàn)和自覺(jué)實(shí)踐，為校園法治建設(shè)注入新活力。

回應(yīng)民生關(guān)切，法律服務(wù)精準(zhǔn)直達(dá)

街道緊扣社區(qū)治理堵點(diǎn)、社會(huì)高頻糾紛以及群眾關(guān)注熱點(diǎn)，精選貼近群眾生活的物業(yè)管理、房屋租賃、勞動(dòng)爭(zhēng)議、消費(fèi)預(yù)付等典型案例，與高校聯(lián)合打磨宣講內(nèi)容，制作《維權(quán)劇本里的法律密碼》《租房漏水誰(shuí)之責(zé)》《家的天平》等法治劇本，并將《江蘇省預(yù)防化解矛盾糾紛條例》等新規(guī)融入生動(dòng)劇情，為居民搭建零距離學(xué)法平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)普法內(nèi)容“精準(zhǔn)滴灌”。

“憲法宣傳周”前后共開(kāi)展法治宣講進(jìn)社區(qū)系列普法活動(dòng)10余場(chǎng)，覆蓋居民800余人，有效提升了社區(qū)居民的法律認(rèn)知與依法維權(quán)能力。同時(shí)，依托“公共法律服務(wù)中心”，整合人民調(diào)解、法律咨詢、法律援助指引等職能，為群眾提供 “一站式” 法律服務(wù)，切實(shí)將憲法精神落實(shí)于實(shí)際問(wèn)題的解決中，讓法治服務(wù)真正走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。

融合線上線下，構(gòu)建立體宣傳格局

街道積極創(chuàng)新拓展普法載體，構(gòu)建“線上+線下”雙向互動(dòng)、立體覆蓋的宣傳網(wǎng)絡(luò)。線下聯(lián)合多部門(mén)在馬群市民中心搭建“文藝+普法”活動(dòng)平臺(tái)，將贍養(yǎng)、反詐等法律知識(shí)融入歌舞、快板等節(jié)目環(huán)節(jié)，并安排律師現(xiàn)場(chǎng)為群眾解答法律困惑，同步設(shè)置“法律知識(shí)互動(dòng)打卡點(diǎn)”，結(jié)合趣味游戲吸引居民參與，讓普法宣傳既有溫度又有趣味。持續(xù)用好社區(qū)電子屏、宣傳欄等公共宣傳陣地，滾動(dòng)播放憲法標(biāo)語(yǔ)與普法微動(dòng)畫(huà)，營(yíng)造“抬頭見(jiàn)法、出門(mén)學(xué)法”的濃厚氛圍。線上則充分發(fā)揮“法潤(rùn)民生”微信群、掌上云社區(qū)等平臺(tái)作用，及時(shí)推送憲法知識(shí)、解讀典型案例、發(fā)布活動(dòng)資訊，形成多層次、廣覆蓋的傳播聲勢(shì)，切實(shí)提升普法工作的吸引力與實(shí)效性。

下一步，馬群街道將繼續(xù)從群眾實(shí)際需求出發(fā)，用更接地氣的方式講好法治故事，做好法律服務(wù)，讓?xiě)椃ê头烧嬲蔀榫用袢粘Ｉ畹囊揽亢捅Ｕ稀?/span>